Hugo adore « t’aider » à cuisiner.
Il s’est naturellement porté volontaire pour aller au supermarché avec maman.
Alors Hugo, on fait quoi ce soir ?
-des Smooshies!
Alors histoire d’être sûre on a préparé des Sushis et un smoothie en dessert…
Il n’a pas protesté. Ça devait être à peu près ça…
Hugo « maman j’ai dessiné une vatu de cou’sse. Et là c’est un oiseau mort passeke je sais pas dessiné les avions »
Ce soir réunion parents d’élèves. Un joli mot et quelques instructions m’attendent
Hugo à l’apéritif il mange des slips.
Et quand il pleut il n’oublie pas de mettre son cahouette.(k-way)
Et il faut mettre un pansement sur une plaie sinon c’est l’arrivée assurée des « bactéries et des brocolis » (brocolis / champignons même combat ; c’est dégoûtant)
Hugo a fait germer une graine au jardin d’enfants.
Il a bien poussé son plant de tomates. Alors Hugo demande : »On peut y accrocher les tomates maintenant ? »
Hugo prend son peigne et se coiffe complètement à rebrousse poil.
qu’est-ce que tu fais Hugo?
-Je me coiffe comme Timothé!
Hugo :
maman je veux de l’eau!
Maman:
de l’eau s’illll…?
Hugo:
Naaan pas de l’eau s’il te plaît, de l’eau qui pique!
Dans la série « heureusement qu’ils ne comprennent pas le français », Timothé a encore frappé. ..
Il regarde sa prof de violoncelle et me dit pensif :
C’est bien de jouer d’un instrument; comme ça on peut continuer à gagner de l’argent quand on est vieux
.
La plupart du temps Hugo ne prononce pas les premières syllabes des mots : ‘mothé. ‘jama, ‘mmes de terre,
mais le soir, quand on a fini de lire l’histoire dans le lit de Timothé et qu’on part refaire le même rituel dans le lit de Hugo (oui il a double ration le bougre), il répète toujours ceci:
« Dormes nuit, ‘Mothé! »
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Timothé a toujours du mal avec le vocabulaire français, ça ne rentre pas.
« à l’école on a fait un jeu il fallait lancer un truc dans le pneu »
maman demande « ne dis pas truc, cherches des explications »
ok, alors à l’école il fallait lancer des essplications dans un pneu
….
La professeur de musique demande aux enfants
« quel mois sommes-nous? »
Titi lève la main et clame
« Septembre ! »
ah non Timothé Septembre c’est un joli mois mais c’est en automne. là on est en hiver et c’est un mois qui commence par F.
alors Titi relève la main et clame encore plus fort
« Feptembre! »
